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武术学校

武术是传统艺术，练武术不仅可以锻炼身体，还可以保证自己的安全，但是选择正当的河南文武学校招生条件也非常重要，下面我就给大家介绍一下武术。

武术，通过武化流传，以"制止侵袭"为技术导向、修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式，是人类物质文明的导向和保障。武术，停止战斗的技术;拥有消停、维护和平的实力。作为中华民族炎黄子孙的生存技能，中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程，成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载中华儿女***构成的魄，止戈为武。武，是拥有维护自身安全和权、益的实力。我们修习武术，是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感，精壮神足，具有安然自胜的实力。这是历代沉淀而成、安魂守魄的法宝。

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武术是古代军事的一种传承的技术。武术可以强身健体，亦可以防御敌人进攻。

再者学习武术，从小便要学习武德，培养健康的思想和良好的行为习惯，所以练武术也是等于从小对孩子有思想上的训练。学习武术可以让孩子更听话：有很多家长都会担心，孩子学习武术后，会更加的难管教，其实这完全是不需要顾虑的。培育孩子坚强、决断、坚毅的精神；培养孩子勇于拼搏、积极向上的性格。

少林小龙武术中等***学校贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，校风、教风、学风优良。学校文化氛围温馨浓厚，校容校貌整洁优美。

少林小龙武术中等***学校　学校经常***一系列有益于青少年成长的丰富多彩的活动。

每年春秋两季分别举办一次武术运动会，为学员提供展示自我和切磋交流的平台，从中发现武术苗子选拔进学校表演团、代表队***培养。

当前，我武术学校处于一种两难的境地:一方面，***提出'科教兴国'，深化教育改革，其总体思路是'体制改革是关键，教学改革是核心，教学思想和教育观念的转变是先导';另一方面，转变完善的管理制度以及伴随而来的评价等都与改革的步伐大不一。

由于管理思想与心态、观念等还被固锁在传统意识之中，学校'偏爱于惯常策略的传统管理方式，已不再具备成功地迎接日前挑战的能力'，成为改革的阻力。其表现是多方面的:首先，管理者习惯于经验管理或传统角色工作，不认为管理就是。

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女孩子学习武术，可以健美苗条，身姿轻柔，充满朝气，必要时还可对付其他人的，捍卫自己的安全和尊严。

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